学校介绍

SCHOOL INTRODUCTION

大良实验小学于1998年成立,占地4万5千多平方米,是顺德区规模最大的民办学校之一。现有71个教学班,学生3223人,教职员工436人。学校按广东省一级学校标准建设,配有图书馆、舞蹈室、管乐室、多媒体电子琴室、实验室、英语乐园等功能场室36个,还拥有大礼堂、羽毛球馆、生物园、地理园、游泳池和200米塑胶运动场等活动场所。学校先后荣获“广东省一级学校”、“全国少先队红旗大队”、“广东省首届优秀书香校园”、“广东省书法教育名校”、“广东省综合实践样本学校”、“广东省现代教育技术优秀实验学校”、“广东省餐饮服务食品安全示范单位”、“广东省食品安全A级单位”、“广东省诗歌教育示范学校”、“佛山市安全文明校园”、“顺德传统文化教育培训基地”、“广东省巾帼文明岗(语文科组)”、“佛山市品牌科组(数学)”等光荣称号。

学校一直坚持“铸造精品教育,培养优质学子”的办学理念。主要围绕“精品教育”这个手段去开展工作。这主要包括“精致管理”、“精品课程”和“精彩活动”,以达到培育人的自由可持续发展。简称“三精育人”。正如苏霍姆林斯基说,教育的终极目的应该是向人传送生命的气息。

  • 1998年

    建校时间

  • 3223人

    在校人数

  • 436人

    教职人员

  • 36个

    教职科室

一、精致管理

学校遵循“分工明确,责任到人”的原则,大胆的尝试,创建了“一室五中心”的新型组织机构模型。

模型中的“一室”指的是“校长室”,这是学校的决策中枢,管理体系中最高管理层,由校长担纲,这充分体现了学校“校长负责制”的管理体制。“五中心”指的是:课程研发中心、质量监控中心、儿童成长研究中心、后勤服务中心、社会资源开发中心。“五中心”隶属二级管理层,从不同层面向下属各学科组、年级组提供业务提升的引导和过程落实顾问的服务。

“一室五中心”这一组织机构已经运作了两年多了,从运作的过程来看,由于学校的管理工作者勇于实践、勤于探索、精耕细作,使得这一开放的组织机构充分发挥了教育管理的教育性、服务性、文化性、创造性,较好的实现了各部门之间的通力合作、高效融合,使职权更加清晰明确。


二、精品课程

坚持党的教育方针这个大前提下,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,针对学校学生的特点及家长的需求,构建符合素质教育要求的大良实验小学课程体系——“一主两翼”。 “一主”指整合后的国家基础性课程,占总课程的70%。“两翼”指经校本化后的拓展性必修课程和个性化选修课程。这种校本化是指在课程结构整合:1、学科整合:依据学科属性进行整合。如品德科与健康、卫生、综合实践等学科的整合;语文科与写字、经典诵读的整合等;2、课时整合:在保证时间总量不变的前提下,设置“基础课时35分钟”、“小课时”10分钟、“大课时”50分钟、“选修课”60分钟等。

具体来说:如语文科:在常规教学的基础上,大力开展“双读双写”校本课程(即经典诵读和经典阅读+写作引导和书写指导);数学科:在扎实的数学基础之上,引入数学扑克牌游戏教学,提倡培养“合格+特长”的数学思维者;英语科:充分发挥语言学科的教育特色,继续引入港澳同步教材“牛津英语”开展英语实验班的建设。聘请拥有澳洲教育学硕士学位证书的高素质外籍教师,开设了生动传神的英语口语课程,让孩子在玩中学,学中玩,接触了纯正英语口语,培养了地道语感。其他学科:以学生社团的方式,创设适合学生个性发展、提供多样化选择的特色教育,丰富学校的文化内涵,提升学校品位。“强基固本,构建网络学习,夯实人才基础;积淀文化,提升全面素养,做到厚积薄发。”

同时学校均衡设置课程,调整课程比例:加强国家规定课程、地方特色课程和校本课程三者综合,设置“基础课时”用来上国家规定的课程、“小课时”用来上晨读、习字、数学思维训练、英语口语朗读等必修课程;“大课时”用来经典阅读、综合实践等必修课程;周五下午推行全员参与式自选走班个性化“选修课程”,包括十字绣、插花艺术、烹饪、针织、书法、舞蹈、棋艺、声乐、器乐、球类、动漫、航模等。以教师健康向上的业余技能,引导学生培养高雅的兴趣爱好,为全体学生搭建广阔舞台和施展才华的空间,让学生得到全面发展。


三、精彩活动

学校一直以来坚持多元化教育,坚持课堂向课外延伸,注重知识与体验相结合,创造出很多精彩的活动形式,培养出一批又一批的精英学子。现阶段学校成立的学生社团有“小音符合唱团”、“小画家俱乐部”、“启明星少年科学院”、“溢达环保俱乐部”、“小红鞋舞蹈队”、“小神马文学社”“骏马体育训练营”等。

学校开设的五大固定节日有:“艺术节”(包含合唱、舞蹈、朗诵、校园剧表演等艺术形式展示和绘画、书法、篆刻、摄影作品等艺术作品展示)、“读书节”(打造“书香校园”工程,激发师生读书的兴趣与热情)、“体育节”(培养学生良好的锻炼身体的习惯和终身体育的意识)、“英语狂欢节”(营造浓厚的学习英语氛围,培养学生的国际视野)、“魅力数学节”(开展数学游园活动,感受了数学魅力)。

学校还通过开展课内外活动,构建多种平台,为学生发挥个性特长提供条件。如“小舞台活动”(面向四、五年级的学生开展以班级为单位的“小舞台”表演活动)、“千里马成长体验活动”(以学生亲身体验为主要活动方法,以获取知识和能力财富为目标)、“亲子户外活动”(家长委员会每年组织举办一次亲子户外活动,增进孩子与孩子间、家长与孩子间、家长与学校间的联系与合作)。

提升办学品位,打造学校品牌,是每一位实小人的共同目标。作为顺德民办教育最大的窗口、最靓的旗帜,学校创新管理模式、打造精品课程、实施精彩活动,期待更大的发展。